2013年08月02日
【費用対効果】
【費用対効果】
HAPPYは高校時代は、野球が好きで名門野球部に入部しました。
当時、部員は100名、県外からも選手が集まる高校です。
優秀な人材がたくさん集まる → 人
部費の予算が膨大、グランドは広くやピッチングマシーンがあり環境は抜群 → 物
練習量は朝6時~20時まで、お休みは正月のみ → 時間
人、物、時間 をかければ、普通は、成績が上がるはず。
ところが、ここに練習やり方や方法のエッセンスが加わり、よくもなるし、悪くもなる。
高校時代は、監督や先生、コーチ、OB等たくさんの指導者がいました。
結果、この名門高校はたくさんの労力、時間、費用をかけながら、
2年連続・・・・・・・ある問題で、出場停止でした・・・・・
その後年も、まったく成績が上がらない。
一生懸命やっていた選手が可愛そう。
逆に、わが県の代表は、部員が十数数名の歴史のない学校が甲子園に行ったりしました。
やり方や方法(指導)がしっかりしていないと、全部が無になることがあります。
人+物(環境)+時間+正しいやり方 = 成長
と言う方程式があると思います。
HAPPYは高校時代は、野球が好きで名門野球部に入部しました。
当時、部員は100名、県外からも選手が集まる高校です。
優秀な人材がたくさん集まる → 人
部費の予算が膨大、グランドは広くやピッチングマシーンがあり環境は抜群 → 物
練習量は朝6時~20時まで、お休みは正月のみ → 時間
人、物、時間 をかければ、普通は、成績が上がるはず。
ところが、ここに練習やり方や方法のエッセンスが加わり、よくもなるし、悪くもなる。
高校時代は、監督や先生、コーチ、OB等たくさんの指導者がいました。
結果、この名門高校はたくさんの労力、時間、費用をかけながら、
2年連続・・・・・・・ある問題で、出場停止でした・・・・・
その後年も、まったく成績が上がらない。
一生懸命やっていた選手が可愛そう。
逆に、わが県の代表は、部員が十数数名の歴史のない学校が甲子園に行ったりしました。
やり方や方法(指導)がしっかりしていないと、全部が無になることがあります。
人+物(環境)+時間+正しいやり方 = 成長
と言う方程式があると思います。
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